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令和６年度学習成果発表会

投稿日時 : 02/03

管理者saito1 カテゴリ:

１年間の学習の成果をまとめ、発表会が行われました。

１学年では総合的な探究の時間での学習成果として、５つの班より「大崎リボーンプロジェクト」と題して、大崎市をより良くするためにはどうしたらいいか？をそれぞれの小テーマをもとに深掘りし、発表しました。

『大崎市のカメムシについて』

『大崎市の子育てについて』

『大崎市の祭りについて』

『お米農家の減少』

２学年では就業体験において、『働くとは？』というテーマのもと実践結果と、探究テーマについての発表。また、修学旅行でもそれぞれの班での探究テーマをもって実施し、その探究テーマをもとに発表しました。

インターンシップ『働くとは？』

修学旅行探究『景観の保持』

修学旅行探究『歴史的文化財保護と収益の両立』

修学旅行探究『エシカルツーリズム』

修学旅行探究『歴史的文化財の収益化』

また、課題研究の授業での成果報告も行われ、

『Ａ３用紙１枚で作る卵パックについて』

『アプリコンテストの応募アプリについて』

『小学生ガイド』

の研究成果を発表しました。

３学年では、地域ビジネスプランニングで行われた

『駅からハイキング実施報告』

『オリジナル・駅ハイ』

選択科目の日本史探究では、縄文土器の研究、制作、実施結果の報告が行われました。

来年度に取り組むであろう科目の事前学習も兼ねていたので、ぜひ参考にしてほしいところです。

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戦略ＭＧ研修

投稿日時 : 01/17

管理者saito1 カテゴリ:

あけましておめでとうございます

２０２５年もどうぞよろしくお願いいたします

鹿島台商業では１月８日の全校集会よりスタートでした！

１月１５日は３学年を対象に戦略ＭＧ研修を行いました

企業活動の３つのポイントを理解し、戦略活動・数字感覚・組織・立場・役割を理解します。

１　Performance　利益思考・業績アップ

２　Motivation　目的意識・人材活性化

３　Creation　創意工夫・創造性開発

経営者として必要な技能・知識（マネジメント能力）を身につけます。

１　ゲームでシミュレーションし経営感覚を養います

２　戦略会計STRAC（管理会計）で分析・評価力を養います

戦略MGで８つのマネジメント能力を養成

１　情報創造力

２　計数力

３　シミュレーション感覚

４　先見力

５　自己革新力

６　決断力

７　行動力

８　企画力

感想：

授業で習う簿記よりも実践的で詳しく学ぶことができて、とても良い経験になった。特に心理戦になる「せり」が楽しかった。また、現金出納帳や戦略会計ＳＴＲＡＣなど、ふだんあまり学ばないことを勉強できた。この経験を将来、事務職に就いたときに活かしたい。

売り上げに目がいきがちだが、粗利を見ることで売上向上に繋がること、固定費の部分でも人件費を削ることは、即効性はあるが、長期で見るとあまり意味がないことを知った。今回の研修で苦手だった簿記が企業経営では大変重要であることがわかり、就職してからも売上を考えるときに活かせる内容が多かった。

実際の経営で起きる可能性のある労災や災害などのことも想定しながらゲームを進めることができた。早く結果を出すことを目的とするのではなく、長期的にじっくりと的確に経営を進めることが大切だと思った。また、準備期間を設けて、そこで一気に動くといった戦略を考えることも必要だと思った。

ゲームみたいな感じで簿記の勉強ができて楽しかった。また、自分の就職する会社の利益を調べたいと思った。また、経営に関して考えたことを、会議の時に自分の意見として提案することができると思った。

売上だけにこだわるのは良くないということがわかりました。ゲーム中でも売り上げにこだわっていたら、人件費や販売費がすごくかかってしまい、利益にならなかったので、後でお話しいただいたことが身に染みました。

これからの人生に大いに役立つものだったかと思います！

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１１月１９日　小学生校外学習ガイド

投稿日時 : 2024/12/02

管理者saito1 カテゴリ:

　今年度、富谷小学校４年生では、品井沼治水関連施設の整備を行った鎌田三之助について学習を行っているということで、校外学習ガイドを本校生徒がお手伝いさせていただきました。

　予定通りにいかない部分もありましたが、クイズなども交えたガイドを行うことができました。児童たちも事前学習をしっかり行ってきたようで、質問も積極的に行っていただき、大変有意義な時間になったのではないかと思います。拙い部分も多かったガイドかとは思いますが、児童の皆さんのこれからの地域学習の理解に繋がっていけばと思います。