３年商業科「地域ビジネスプランニング」起業家教育の様子 (10月）

　今回は，与えられた課題解決を目指し，ロジックツリーという手法を使用して，ディスカッションを行い，その結果を後日開催予定のアドバイザーミィーティングで報告します。このような課題解決学習の機会をこの授業をはじめ，数多く設けております。